太原新聞網訊（記者 單斌）  近日，晉源區一電學校舉辦了VIP儲蓄升值所啟動儀式。

      有的人視金銀珠寶為財富；有的人視名利地位為財富。而在晉源區一電學校黨支部書記李雁鴻的帶領下，全校師生用行動詮釋了什么是教育的財富

      在臺下眾多熱切期盼的目光中，李雁鴻書記上臺致歡迎詞，指出在信息化社會中，學校的核心競爭力就是要為學生學習創造了一種良好的氛圍，即在他律的教育環境中逐漸培養學生的自律性行為，而這次的“VIP儲蓄升值所”就是教育的一種改革創新的形式。

      接著，學生代表展示了學校自行編創的韻律操——《追夢少年》。隨著體操音樂的一次次響起，一支整齊劃一、動作有力、充滿激情的隊伍閃亮登場，學生精神飽滿，標準而干凈利落，舞出了師生的風采，展現了一電學校學生團結向上、積極進取的精神風貌。

      課本劇《足球攜手優學幣的奇幻之旅》展現了優學幣的強大力量：球隊因優學幣一改頹勢，絕地反擊，最終3:2驚天翻盤，拿下勝利！六年一班的同學們，分四幕為大家講述精彩的課本劇《我們和優學幣的故事》，在場所有人深深了解到我們的儲蓄所以銀行儲蓄的形式，把學生自己的各種表現，記入銀行存折，根據儲蓄金額的多少評比學生的日常表現。把自己在學校、家庭、社會中的成長在“VIP儲蓄升值所”里以積累“優學幣”得學分的形式進行記錄，從而最終達到自我教育、自我激勵、自我約束的目的。學生良好的學習、行為習慣將會存入VIP儲值所，不良的學習行為習慣將會從儲蓄升值所中取出。VIP儲蓄升值所將學生從彎腰行動到文明乘車，從拾金不昧到牽手幫扶，從禮貌問候到謙恭讓行，從節約水電到愛護公物等一言一行，一點一滴都用優學幣來評價獎勵，引領學生傳承文明、樹立榜樣、規范行為、勇于擔當、存儲希望、光彩做人。我們的優學幣是可以翻番的，還可以用來兌換五個不同等級的獎狀和勛章。不同的分工，角色的扮演，每個人都繪聲繪色地認真表演著。學生們活潑奔放的表演贏得了在場師生熱烈的掌聲！

      VIP儲蓄升值所的15位行長細致介紹VIP儲蓄升值所的系統機制、職責分工、晉升流程。15位行長隆重舉拳宣誓:“我將盡己所能，努力成為一個尊師重道、德行兼備，嚴于律己、寬以待人，謙恭自省、積極進取，向陽而生、無畏風雨、充滿正能量的一電好少年。”

      一千個觀眾眼中有一千個哈姆雷特，不同的你我他，就會有不同的優學幣見解與故事。一電學校的曹紅宇老師、家長代表崔繼紅和學生代表雷茜閔從各自的角度為我們講述他們眼中的優學幣。

      最后出場的是青春洋溢的合唱團隊，她們和所有小學生齊聲高歌我校自編童謠《核心價值觀 牢記我心間》用嘹亮的聲音把《核心價值觀，牢記在心間》浸潤到每一位在場的人心中，真正把社會主義價值觀轉化為自身的情感認同和行為習慣，唱響昂揚奮進的時代主旋律。

      區政協靳玉琴主席高度評價了這一做法，并為東黃水學校和一電學校學校“春耕行動”手拉手授牌活動暨東黃水支行啟動儀式。她強調此次活動一定要注重教育過程，注重培養學生社會主義核心價值觀的要求，并希望每位學生都成為“德智體美勞全面發展的社會主義事業接班人”。

      孔子有云：〝己欲立而立人，己欲達而達人。〞兩千多年來，這一體現〝仁〞的中心思想的信條，和〝義、禮、智、信〞一起，作為不可或缺的道德準則，一直鞭策著我們砥礪前行。“VIP儲值銀行”的成立，是我校“改革創新、奮發有為”大討論的創新成果，旨在讓學生樹立“我選擇 我負責”的責任意識，引導激勵學生從現在做起，自主自立，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，勇于擔當，開拓創新，奮發有為，展現出一電的新狀態、新擔當、新風采！本次活動，我們為孩子們積蓄了人生又一筆財富。