自2019年1月起，在學校黨支部安排組織下，霍喜梅和學校老師們一同“結識”了“學習強國”，了解認識了“學習強國”APP推廣平臺。自從下載這個學習軟件后，霍喜梅的生活慢慢發生了轉變，真正實現了“讓學習成為一種生活習慣”。

　　去年“七一”，支部表彰了部分學習積分名列前茅的黨員，霍喜梅和校長開玩笑說：“校長啊，就算沒有表彰，這習慣了的節奏也停不下來啊。”

　　每天早上一睜眼，伴隨著清脆悅耳的泉水叮咚聲，“學而時習之，不亦說乎”的卷首語便開啟了一天的學習之旅。看時訊、聽新聞、賞音樂、讀美文、分享收藏、發表觀點、挑戰答題、查閱資料……要想及時完成“學習強國”里的各項學習任務，拿到滿額學習積分，只靠上班間隙學習對于擔當班主任的霍喜梅來說，會有一定的難度，所以她把可以利用的業余時間全都利用了起來。生活也因此變得更加充實而有意義，平常愛睡懶覺的她，清晨六點鬧鈴一響，準時起床收聽新聞；吃飯的間隙，翻開幾篇文章，邊吃邊看；工作之余，看到好的視頻和文章會及時收藏，感觸深的及時點評，在朋友圈中分享好文章，希望能讓身邊每一個人都感受到祖國的強大，聆聽祖國的心聲。

　　每天晚上睡覺前，霍喜梅總會參加一些專題考試，每周一練的小測試，尤其是具有一定難度的“挑戰答題”，她會不厭其煩地反復多練，不斷加深印象，直到答對為止。通過答題活動，霍喜梅學到了很多教育界以外的知識，開闊了眼界和思維，極大地豐富了知識儲備。

　　霍喜梅說：“感謝‘學習強國’，讓我的學習勁頭兒重新回到了身上，讓我間隔好久的早上聽新聞聯播的好習慣又回到了身上，讓我面對困難不認輸、不屈服的倔強又回到了身上，讓我學出了好的習慣，不斷進步、不斷成長、不斷與時俱進。”

　　有朋友問霍喜梅，積分怎么這么高，霍喜梅說：“很簡單，只需做到八個字——真學、真懂、真信、真用。”霍喜梅表示：“堅持學習、總結凝練、主動踐行，把學到的新思想、新做法、新經驗轉化為自己的行動指南，融入到社會和日常工作中，真正做到學以致用，用在課堂上，用在學生們身上，用在教育教學改革的實踐上。我想這也是我們作為一名教育工作者，對這么好的學習平臺的一種回饋。”