新華社太原5月1日電  (記者 王菲菲)在太原理工大學礦業工程學院的教室內，20多名學生各自戴好口罩，隔桌而坐，黑板前的大屏幕上，采礦系主任王開已經“上線”，一場別開生面的“云實習”開始了。

　　“同學們好，我現在所在的位置是山西焦煤西山煤電集團公司官地礦，今天的實習內容主要有三個部分……”跟隨著鏡頭，學生們“走”進了官地礦。

　　各地高校陸續開學復課，學校實行封閉管理，學生無法外出，畢業實習怎么辦？太原理工大學礦業工程學院采用“云實習”的方式，讓學生足不出校，就能完成畢業實習。

　　“對于實踐性比較強的理工科專業來說，畢業實習是非常重要的一個環節。一方面它是四年大學知識的一個總結，為畢業設計打下良好的基礎；另一方面它可以幫助學生更快融入社會。”太原理工大學礦業工程學院院長董憲姝說。

　　對于采礦專業的學生來說，畢業設計是要設計一座現代化礦井。沒有實習，對礦井沒有直觀認識，很難完成。

　　“云實習”采用視頻直播的形式進行。老師前往企業現場，與工程技術人員一起進行現場直播，實地為學生講解企業文化、工作環境、設備運行原理等問題。在這一過程中，教室里的學生有任何疑問困惑，還可以隨時線上提問。

　　“為什么官地礦要采用平硐開拓？”采礦專業大四學生楊德明線上提問。隨后，官地礦一位總工程師針對這一問題進行了詳細講解。

　　“通過視頻直播可以了解企業生產的各個環節，還有技術人員講解，回答我們的困惑，對我們完成畢業設計很有幫助。”楊德明說。

　　除現場直播外，該學院還采用虛擬仿真課件以及實體模型講解的方式，幫助學生還原現場，360度全方位了解企業情況。

　　太原理工大學采礦工程系大四學生逯源說，沒開學前在家很著急，擔心畢業設計完不成。現在回到學校，盡管沒辦法去現場實習，但通過網絡視頻及模型講解等方式，也可以起到理論聯系實際的作用。

　　“通過‘云端’完成畢業實習，既幫助畢業生順利完成學業，也讓他們對未來可能從事的工作有所了解，幫助他們更好地就業。”董憲姝說，目前，該學院有600余名本科畢業生在進行“云”實習。(完)