據教育部網站消息，教育部、中央組織部、中央宣傳部、中央政法委員會、中央網絡安全和信息化委員會辦公室、財政部、人力資源和社會保障部、共青團中央八部門日前發布《關于加快構建高校思想政治工作體系的意見》。《意見》指出，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以建立完善全員、全程、全方位育人體制機制為關鍵，全面提升高校思想政治工作質量。

　　《意見》提出，扎實推進思想政治理論課建設思路創優、師資創優、教材創優、教法創優、機制創優、環境創優。遴選名師大師參與思想政治理論課講授。把新媒體新技術引入高校思想政治理論課教學，打造高校思想政治理論課資源平臺和網絡集體備課平臺。

　　《意見》要求，扎實推進哲學社會科學專業課程思政建設，文學、歷史學、哲學類專業課程要幫助學生掌握馬克思主義世界觀和方法論，從歷史與現實、理論與實踐等相結合的維度深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想。經濟學、管理學、法學類專業課程要培育學生經世濟民、誠信服務、德法兼修的職業素養。教育學類專業課程要注重加強師德師風教育，引導學生樹立學為人師、行為世范的職業理想。

　　《意見》強調，全面推進所有學科課程思政建設。統籌課程思政與思政課程建設，構建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程體系。重點建設一批提高大學生思想道德修養、人文素質、科學精神和認知能力的公共基礎課程。理學、工學類專業課程要注重科學思維方法的訓練和科技倫理的教育，培養學生探索未知、追求真理、勇攀科學高峰的責任感和使命感，培養學生精益求精的大國工匠精神。農學類專業課程要注重培養學生的大國“三農”情懷，引導學生“懂農業、愛農村、愛農民”。醫學類專業課程要注重加強醫德醫風教育，注重加強醫者仁心教育，教育引導學生尊重患者，學會溝通，提升綜合素養。藝術學類專業課程要教育引導學生樹立正確的藝術觀和創作觀，積極弘揚中華美育精神。

　　在日常教育體系方面，《意見》指出，把思想政治教育融入社會實踐、志愿服務、實習實訓等活動中，創辦形式多樣的“行走課堂”。健全志愿服務體系，深入開展“青年紅色筑夢之旅”“‘小我融入大我，青春獻給祖國’主題社會實踐”等活動。推動構建政府、社會、學校協同聯動的“實踐育人共同體”，挖掘和編制“資源圖譜”，加強勞動教育。把心理健康教育課程納入整體教學計劃，按師生比不低于1:4000比例配備專業教師，每校至少配備2名。

　　《意見》提到，完善高校專職輔導員職業發展體系，建立職級、職稱“雙線”晉升辦法，學校應當結合實際情況為專職輔導員專設一定比例的正高級專業技術崗位。參照校內管理崗位比例，依據國家有關規定，建立完善高校專職輔導員管理崗位(職員等級)晉升制度。對長期從事輔導員工作、表現優秀的，按照國家有關規定給予獎勵。各高校要切實履行輔導員選聘工作的主體責任，按照專兼結合、以專為主的原則加強輔導員選配工作。各地有關部門要積極支持并督導各高校嚴格落實專職輔導員人事管理政策，按規定簽訂聘用合同，不得用勞務派遣、人事代理等方式聘用輔導員。