日前,習(xí)近平總書記在給復(fù)旦大學(xué)青年師生黨員回信中指出：“希望廣大黨員特別是青年黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，努力為實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。”

　　歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)“四史”是共產(chǎn)黨人的必修課。習(xí)近平總書記對廣大黨員提出的殷切期望，為我們不斷把“四史”學(xué)習(xí)教育引向深入提供了根本遵循。廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵使命，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，切實在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大進(jìn)程中奮勇爭先、走在前列。

　　認(rèn)識時代意義，學(xué)會以古鑒今。“觀今宜鑒古，無古不成今。”歷史是一面鏡子，從歷史中，我們能夠更好看清世界、參透生活、認(rèn)識自己；歷史也是一位智者，同歷史對話，我們能夠更好認(rèn)識過去、把握當(dāng)下、面向未來。重視學(xué)習(xí)歷史是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的過程中，一貫強(qiáng)調(diào)對歷史經(jīng)驗的借鑒和運(yùn)用，總是從中獲取智慧、認(rèn)識規(guī)律、把握方向。歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。今天，我們進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，更需要重視、研究、借鑒歷史，這對我們豐富頭腦、開闊眼界、提高修養(yǎng)、增強(qiáng)本領(lǐng)具有重要意義。

　　掌握歷史脈絡(luò)，感悟成功不易。學(xué)習(xí)“四史”，首先要了解“四史”的來龍去脈。黨史是一部中國共產(chǎn)黨從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、不斷從勝利走向新的勝利的偉大斗爭史。新中國史是一部中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍史。改革開放史是一部中國人民從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍史。社會主義發(fā)展史是一部中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍史。通過學(xué)習(xí)“四史”，我們要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，牢記黨的初心和使命，牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅定理想信念，堅定不移貫徹黨的理論和路線方針政策。

　　汲取歷史經(jīng)驗，把握發(fā)展規(guī)律。“四史”中積累的寶貴經(jīng)驗，是黨和人民彌足珍貴的精神財富。現(xiàn)在的青年黨員普遍學(xué)歷高、文化素質(zhì)好，但涉世未深，磨煉不足，缺乏經(jīng)驗，容易產(chǎn)生“世人皆睡，唯我獨(dú)醒”的錯覺，以及輕視歷史經(jīng)驗的傾向。學(xué)習(xí)“四史”，有利于彌補(bǔ)這些短板弱項。廣大青年可以從“四史”中學(xué)到許多寶貴經(jīng)驗，從“四史”中汲取無窮的智慧，獲取繼續(xù)前行的強(qiáng)大力量。

　　堅持歷史擔(dān)當(dāng)，做到知行合一。學(xué)習(xí)“四史”，最終要落在實踐中來。通過學(xué)習(xí)“四史”，廣大青年要認(rèn)識到這一代人的歷史使命。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。今天，這一代青年人的長征，就是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢。青年一代必將大有可為，也必將大有作為，這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。廣大青年要用青春之肩負(fù)起該負(fù)的責(zé)任，做好該做的事情，把本職工作責(zé)任擔(dān)起來，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

　　心有所信，方能行遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)“四史”是一場精神上的長征，能幫助廣大青年堅定理想信念，矢志奮斗拼搏，在深入學(xué)習(xí)與不斷領(lǐng)悟中找準(zhǔn)自身的歷史方位，凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴之力。