5月20日，我市舉行新課程新教材背景下綜合素質評價項目校論壇暨學生綜合素質展示活動，16所項目校相互交流學習，促進學生素質全面發展。

　　此次活動由市教育局主辦，市教研科研中心協辦，省實驗中學承辦。活動以“建立學生多元評價體系，促進學生素質全面發展”為主題，旨在落實立德樹人根本任務，著眼學生終身發展，推動五育并舉，做好示范引領作用。

　　活動中，項目學校結合本校實際，闡述了綜合素質評價的應對策略。比如，省實驗中學從六個維度建構起學生綜合素質評價課程體系，包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術修養、社會實踐、特色教育等；市實驗中學細化分工，從寫實記錄、整理遴選、公示審核、導入系統、形成檔案五個步驟推進學生綜合評價程序；六十二中確定了五個維度的評價內容，并通過學生寫實記錄等步驟完成評價流程，建立了一套評價運行體系。各校從促進學生全面發展的角度出發，討論交流了如何不斷完善學生綜合素質評價體系。

　　活動中，省教科院基礎教育評價中心主任王月玲進行點評。活動還邀請杭州學軍中學副校長周潔作了題為《多元育人特色發展——新課改背景下教育教學模式的探索與實踐》的講座。