豐富多彩的美術課程、趣味十足的樂理知識、強身健體的戶外運動……7月27日，記者走進萬柏林區公園路小學、玉河街小學，小學生暑假首期托管工作正在有序進行。學生們或在操場上跟隨教練開展體能訓練，或在教室里輕松愉悅地學習音樂、美術、書法、手工等方面的知識。對于剛剛開始的暑期托管課程，學生們紛紛表示歡迎。玉河街小學四年級一位姓李的學生說：“假期托管我喜歡，能和同學在一塊，熱鬧有趣又有益，爸媽還不用操心。”

　　為滿足廣大家長需求、解決學生暑期“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，我市積極組織開展小學生暑期托管服務工作。

　　7月14日，市政府辦公室印發《關于做好小學生時期托管服務工作的通知》。7月17日，市政府召開暑期托管服務工作安排會，部署暑期托管相關工作。會后，各縣(市、區)立即組織安排部署，制定暑期托管服務實施方案，并開展工作安排會。目前，十縣(市、區)首期共開設托管點159個、托管班294個，參與托管的學生人數達8573人，學校在職教師參與托管人數1045人。開設六類特色班202個，其中籃球托管班50個、足球托管班45個、乒乓球托管班24個、羽毛球托管班4個、合唱班17個、閱讀班62個。

　　小店區統籌學校、家庭、社會三方力量，積極開展暑期托管服務，相繼開設了每日一詩、暑假作業、體育鍛煉等課程。萬柏林區創新思路，多措并舉，開設了乒乓球、羽毛球、田徑、科技、繪畫、朗讀等特色課程，極大地滿足學生的個性化需求。太原新華書店認真探索在寫字樓、大型新建樓盤社區需求場地開展托管工作。在綜改區山西智創城省級雙創中心寫字樓開辟400平方米托管場地，接收寫字樓內入駐企業員工子女托管，設置不同年齡閱讀班2個，參與托管40人次，托管點實現了“早送晚接”一站式托管，提供午餐和午休床位，受到家長和學生的一致好評。

　　下一階段，我市相關部門將進一步提高認識，摸清底數，堅持家長學生自愿原則，全方位滿足各學區內小學生暑期托管的需求；聚焦教師立德樹人、教書育人的主責主業，本著“減負擔、促健康、增見識、育品德、保安全”的服務宗旨，強化統籌，多措并舉，消除場地安全隱患，確保師生人身安全，推動教育回歸本位；創新思路，積極探索托管服務內容和形式，確保托管工作高質量開展；做好保障，對參與暑期托管服務的教師給予適當經濟補助；兜牢底線，嚴守法律法規政策，將暑期托管服務真正辦成家長滿意、孩子受益的民心工程。