尖草坪區(qū)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所流淌著濃厚兵工血脈的子弟學(xué)校，多少年來(lái)，學(xué)校恪守“服務(wù)兵工就是支持國(guó)防”的辦學(xué)初心，在賡續(xù)兵工血脈的同時(shí)，追求教育發(fā)展擁軍。如今的雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，“雙擁”花團(tuán)錦簇，佳話頻傳，匯聚起了同心共筑強(qiáng)軍夢(mèng)的深厚偉力。

　　兵工傳承植根脈

　　尖草坪區(qū)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)原名為晉機(jī)第三子弟小學(xué)。1957年，在晉機(jī)這塊軍工沃土上誕生，2006年9月歸屬尖草坪區(qū)。65年來(lái)，學(xué)校牢記“為軍工育人”，秉承著軍工企業(yè)“自力更生、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)”精神，堅(jiān)定不移走關(guān)心國(guó)防、尊崇軍人、支持軍隊(duì)的雙擁路，經(jīng)過(guò)一批批雙語(yǔ)師生勠力同心，久久為功，在繼承中發(fā)展，在改革中創(chuàng)新，如今已發(fā)展成為一所擁有軍工血脈的太原北部教育強(qiáng)校。學(xué)校教職工84人，其中現(xiàn)役軍屬1人，退役軍屬9人，24人為軍人、兵工后代；學(xué)生1334人中軍人、兵工后代占了13%。

　　昔日的晉機(jī)三校學(xué)生，如今已成為晉機(jī)集團(tuán)的中堅(jiān)力量，在我國(guó)的兵工發(fā)展中揮灑著自己的青春和熱血，將兒時(shí)的愛(ài)國(guó)志化作了具體的報(bào)國(guó)行。他們沒(méi)有忘記母校的教誨，走進(jìn)學(xué)校的國(guó)防講堂，將“做好不穿軍裝的軍人，熱愛(ài)國(guó)防、獻(xiàn)身國(guó)防”的紅色血脈源源不斷地傳遞下去。

　　為了讓部隊(duì)官兵能夠更好地投身到國(guó)防建設(shè)中，學(xué)校幫助部隊(duì)官兵排憂解難。多年來(lái)，學(xué)校教師幫助軍屬孩子丁一一，孩子?jì)寢尮ぷ髅Γ瑢W(xué)校老師就中午帶著孩子，照顧、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活。勞務(wù)派遣教師仝瑤瑤的愛(ài)人是武警上海某部退伍軍人，暫時(shí)沒(méi)有穩(wěn)定的工作，學(xué)校安置了仝老師的丈夫楊成飛在學(xué)校任教，并為其爭(zhēng)取辦理了勞務(wù)派遣教師。學(xué)校還安置生活困難的退役軍人馬四綿來(lái)校當(dāng)夜班保安，并為其解決了孫子的上學(xué)問(wèn)題。當(dāng)學(xué)校了解到軍屬王苗老師經(jīng)常是一個(gè)人又帶孩子又得照顧家，讓她常常感到力不從心后，及時(shí)調(diào)整了王老師的工作，讓她的家庭生活、工作兩不誤。

　　教育擁軍出真招

　　為做好雙擁工作，學(xué)校成立雙擁領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，籌劃雙擁、推動(dòng)雙擁，堅(jiān)持學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展與國(guó)防、教育擁軍同步。學(xué)校與武警太原某隊(duì)簽訂雙擁共建協(xié)議，守望相助，續(xù)寫軍民魚(yú)水新篇章。學(xué)校開(kāi)啟現(xiàn)役軍人子弟“優(yōu)撫綠色通道”，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“關(guān)心軍人、關(guān)心軍人家庭就是關(guān)心軍隊(duì)、關(guān)心國(guó)防建設(shè)”。同時(shí)，學(xué)校成立“退役軍人服務(wù)站”，做好子弟的教育幫扶，不斷增強(qiáng)退役軍人的獲得感、歸屬感、幸福感。

　　立足課堂，學(xué)校深挖教材中雙擁元素，《豐碑》《吃水不忘挖井人》《金色的魚(yú)鉤》等都是愛(ài)國(guó)擁軍教育的重要題材；數(shù)學(xué)課上，精密準(zhǔn)確的計(jì)算、邏輯思維的培養(yǎng)涉及軍事科學(xué)的多個(gè)領(lǐng)域；體育課上強(qiáng)健體魄，音樂(lè)課上學(xué)唱軍歌……宋江麗老師執(zhí)教的《星星之火可以燎原》因其對(duì)中國(guó)人民解放軍的精準(zhǔn)解讀和基于學(xué)生生活的小切口滲透獲得太原市“三優(yōu)工程”一等獎(jiǎng)，并在全市推廣展示。《青山處處埋忠骨》等教學(xué)設(shè)計(jì)也獲得區(qū)教研室優(yōu)秀教學(xué)案例獎(jiǎng)。

　　學(xué)校還將國(guó)防教育滲透到日常教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生在潛移移默化中接受國(guó)防教育，激發(fā)師生愛(ài)國(guó)熱情。每年清明節(jié)期間，學(xué)校組織師生云端祭掃烈士墓，緬懷先烈的豐功偉績(jī)；組織廣大少先隊(duì)員進(jìn)社區(qū)，幫助軍烈屬做好事；與部隊(duì)之間開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，師生和部隊(duì)官兵一起座談、邀請(qǐng)官兵觀看學(xué)校文藝節(jié)目，組織學(xué)校單身女青年與軍人座談、聯(lián)誼，組織師生參觀軍營(yíng)等，加深學(xué)校與部隊(duì)的相互了解，拉近軍民距離，體現(xiàn)軍民魚(yú)水情。