12月15日，記者走訪了山西工商學院，實地了解了學校目前正在開展的美育教學工作。

　　“學校通過‘藝術美育、課堂美育、校園文化、生活美育和實踐美育’共同構成的‘五位一體’的美育教學，旨在培養學生認識美、愛好美和創造美的能力，提升學生的審美和人文素養，有利于學校培養應用型人才。”山西工商學院美育教學部主任張志剛如是說。

　　記者在參觀學校的大學生美育研學基地時發現，學校注重展現文學、藝術、哲學、宗法等美育文化，讓學生更直觀、更形象地學習和了解中國傳統文化。

　　在校園硬件環境建設方面，建成了以噴泉廣場、“三牛”雕像、孔子塑像、映雪園、樂思湖、樂信島、樂知亭為代表的公共文化藝術景觀點，其中在北格校區的樂思湖美育景觀群矗立了246塊草白玉石欄，將中國歷史大事件鐫刻于欄上，形成了一部立體的、多彩的、富有吸引力的校園環境美育“教科書”。

　　高校的校園環境之美是一種潛在的美育形式，它能在潛移默化中培養學生的審美能力，除此之外，學校還營造了特色濃郁、蘊含豐富信息的人文環境。山西工商學院的美育教學，有利于學生德智體美勞全面發展，為學生今后的發展奠定扎實基礎。