“一老”連著“夕陽”，“一青”連著“驕陽”，“一小”連著“朝陽”。今年以來，萬柏林區(qū)南寒街道西華苑東社區(qū)依托黨建引領(lǐng)整合資源，聚焦三大重點群體的文化需求，推進(jìn)“代際共融”多元互動，讓老人、孩子和年輕人都能在社區(qū)找到自己的樂趣。
服務(wù)“一老”守望“夕陽紅”
“以前在家光看電視，現(xiàn)在天天來社區(qū)‘報到’。”71歲的居民張桂蘭，每周三都要到社區(qū)上公益課。“老師教我用微信，隨時能跟外地的孫子‘見面’。”除了智能設(shè)備應(yīng)用課堂外，社區(qū)還邀請音樂能人組建銀發(fā)合唱團(tuán)，吸引了不少老年人踴躍參與。
63歲的居民王艷萍說：“每周來排練，才一個多月，大家就能合唱好幾首歌曲了。一起唱唱歌，心情很愉快，感覺越活越年輕。”
為更好地滿足老年人精神文化需求，社區(qū)積極引入專業(yè)培訓(xùn)資源，構(gòu)建“課程+活動+服務(wù)”模式。今年，先后開設(shè)了智能手機(jī)應(yīng)用、聲樂繪畫、健康養(yǎng)生等課程。同時，社區(qū)完善服務(wù)設(shè)施，活動室常備老花鏡、熱水，舞蹈室安裝了落地鏡、鋪設(shè)了防滑地板。
今年以來，社區(qū)組織開展各類文體教學(xué)活動40余場，豐富了老年人的精神文化生活。
聚焦“一青”搭好“朋友圈”
每周六，社區(qū)都要舉辦“青年讀書分享會”，邀請各小區(qū)的年輕人參加。現(xiàn)場氣氛熱烈，閱讀室里座無虛席。大家交流讀書心得，拉近了彼此距離。“我們相互督促，通過讀書一起進(jìn)步，分享不同的讀書感悟，展現(xiàn)更優(yōu)秀的自己。”29歲的米廣榮說。
社區(qū)針對年輕人需求，一方面，依托新時代文明實踐站，通過組織“圓桌派”“讀書沙龍”等交流活動，積極打造社交與成長空間；另一方面，社區(qū)面向在校大學(xué)生招募志愿者，讓他們利用周末、寒暑假參與課程輔助、活動策劃等服務(wù)，帶動更多的年輕人投身社區(qū)基層治理。
通過這些舉措，營造出開放、包容、充滿活力的青年文化氛圍，實現(xiàn)年輕人與社區(qū)的“雙向奔赴”。
呵護(hù)“一小”共建“歡樂園”
“看！這是我們一起撿的垃圾，這下小花園變漂亮啦！”6歲的譚姝洵舉著一袋子垃圾向爸爸展示。社區(qū)每個月都要組織“小小清潔員”活動，孩子們在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，扮靚小區(qū)環(huán)境。
西華苑東社區(qū)堅持“綠書簽護(hù)苗”理念，精心打造“五彩護(hù)苗”品牌項目。通過整合轄區(qū)資源，優(yōu)化兒童活動空間，推出手工課堂、安全教育、自然研學(xué)等活動。今年以來，先后舉辦近50場兒童互動活動，讓孩子們在“玩中學(xué)、學(xué)中樂”。
“小區(qū)里有流浪貓、流浪狗，該怎樣保護(hù)它們？”“院里總有汽車亂停，應(yīng)該管一管。”社區(qū)邀請孩子們當(dāng)“小議事員”，從自身生活體驗出發(fā)，為社區(qū)的治理和發(fā)展貢獻(xiàn)智慧，逐漸形成“引導(dǎo)一個孩子，帶動一個家庭”的良性循環(huán)。
今后，社區(qū)將持續(xù)創(chuàng)新“黨建+服務(wù)”模式，通過機(jī)制賦能、資源鏈接、服務(wù)提質(zhì)等方式，進(jìn)一步擦亮“老有所養(yǎng)、幼有所育、朝夕同暖”的幸福底色。
