去博物館感知歷史，去鄉野體驗勞動，去車間工廠實踐……11月12日至14日，全國多地中小學生迎來為期三天的秋假，學生們暫別校園，收獲了什么？學校、家庭、社會多方怎么協同？記者進行了探訪。
今年9月，9部門印發《關于擴大服務消費的若干政策措施》，提出探索設置中小學春秋假。近期，廣東、浙江、四川、湖北、陜西等地迎來一波秋假，文旅消費呈現新變化。
11月11日下午放學后，浙江省安吉縣第二小學四年級學生彭昱澤沖出校門，和家人開啟旅途。當晚十點半左右，他們到達云南昆明。
“這是孩子的第一次秋假，學校沒有布置作業?！迸黻艥傻膵寢屚谜f，自己平時工作繁忙，秋假錯峰出行，住宿等價格也比較實惠，體驗感更好。
12日一早，成都車站客運值班員楊敏就感受到了變化：“車站被小朋友‘占領’了?！苯刂?2日上午9點，成都車站三日假期預售客票76.7萬張，同比增長10.8%。
浙江眾多景區推出“秋假專屬免費游”，優惠基本覆蓋整個11月；在四川，成都青城山-都江堰景區面向全國中小學生免票；紹興此前放秋假，政府還發放消費券……
攜程平臺數據顯示，11月12日起，浙江多地的旅游訂單量同比翻倍，親子游占比達46%。北京、上海、三亞等地成為不少家庭親子出游的熱門選擇。
廣東佛山實行全市范圍試點中小學春秋假制度。12日至16日，從佛山出發的機票預訂量同比增長了2.76倍。佛山高鐵三水南站秋假首日發送旅客量達5500余人次，其中攜帶兒童的家庭旅客成為出行主力。
佛山市民潘先生說，老人帶小孩的組合不少，“雙職工沒時間帶娃，一老一小親子團也開心自在?！?/p>
走出課堂，孩子們體會勞動和收獲，“詩和遠方”就在腳下。
在四川簡陽市高坡村田園學堂，孩子們賣力地挖紅薯，手上沾滿了泥土仍很開心。
除了挖紅薯，還有摘蜜橘、收割甘蔗……活動項目負責人王焦說：“三天里孩子們認識節氣、體驗農耕，有所玩、有所學、有所獲?！?/p>
“小朋友們，快來看無人機起飛施肥！”在浙江省寧波市奉化區江口街道張村剡水田園智創農園，10余戶親子家庭在領隊的帶領下，觀摩農業科技。張村黨支部書記張旭說：“孩子走出課堂、擁抱自然，就能將書本知識與生活實踐更加緊密連接?！?/p>
博物館、科技館、車間工廠，是“行走的課堂”。
成都博物館結合精品藏品，設置了各類體驗活動。有的學生持筆為“漆盤”模具上色，有的學生為“畫像磚”裝飾紋樣，還有學生聚精會神地制作手工皮影……
秋假期間，廣州實驗中學300余名高一學生共赴江蘇，開展了一場充實的研學之旅。在研學手冊上，學生們寫下心聲：我們在秦淮河畔追慕千年文脈，在南京博物院觸摸歷史溫度，在北固亭品讀辛棄疾的家國情懷……
廣州實驗中學專職副書記文娟介紹，這次研學行，通過觀影、藝術創作、科學研究、AI視頻制作等多元形式，讓學生沉浸式感受當地的自然生態、建筑美學與歷史文明等，實現知行合一。
13日，深圳華大基因迎來了來自佛山市華英學校的研學團隊，學生們在這里學習了解基因科技等知識。佛山市華英學校101班學生劉若清說：“通過參觀，我真切體會到我國的科技進步與時代發展。這次秋假，也是一種學習?！?/p>
佛山市華英學校的另一支研學團隊，走進香港的同名姊妹學校交流，感受大灣區的創新活力以及粵港澳一家親的氛圍。
“低頭看書之外，不妨多抬首望天。”杭州市春蕾中學語文教師陳丹怡認為，在新課標引領下，綜合實踐活動不斷增加，走出課堂有助于學生們開闊視野，更好感知社會。
家長沒有假期怎么辦？多地探索推出校內托管、社區托管、學校研學等多種方式，各方也在探索協同。
杭州是較早啟動春秋假制度的城市，從今年春假開始，杭州就全面推進托管服務。杭州市教育局黨組成員、總督學孔永國介紹，如果家長確實沒有時間來照看孩子，學?？梢蕴峁┟赓M托管，不是簡單地讓學生在教室里學習、休息，而是學校要開展體育、文藝、科技等活動，讓學生得到更多實踐機會。
“社會是本活的教科書?！辈簧倬W友說，春秋假，要讓孩子走出校園小課堂，融入社會大課堂，“他們值得更廣闊的世界”。
