普通高等學校特殊類型考試招生，是高校考試招生工作的重要組成部分，也是落實分類考試、綜合評價、多元錄取考試招生制度的重要舉措。教育部辦公廳日前印發《關于做好2026年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》，指導各地各高校扎實推進特殊類型招生規范化建設，建立有效監督機制，牢牢守住安全平穩、公平公正底線。
與往年相比，2026年高校特殊類型招生在考試公平、資格審核、文化課成績、過程監管等方面均有更加明確的要求和規范。在社會關注度較高的藝術類專業招生領域，通知明確要求設定考前輔導“禁區”，相關高校及其內設學院(系、部等)、教職工不得組織、參與或自行開展相關考前輔導和應試培訓。嚴格的規定切斷了考官與考生之間的利益鏈條，有效壓縮了權力尋租空間。
在守住公平底線的同時，通知還體現出著力提升人才選拔質量的更高要求。例如，高水平運動隊考生文化課成績須達到生源地本科錄取分數線的80%；奧賽保送生原則上應錄取至與獲獎學科競賽相對應的基礎學科專業；外語專業保送生加大向國家“一帶一路”建設發展所需語種專業和國家急需緊缺語種專業傾斜力度，且被錄取的小語種專業保送生入校后不得轉入小語種以外專業。這些調整，既避免了特殊類型招生淪為高考捷徑，又為國家急需領域精準輸送人才，推動規范化與高質量齊頭并進。
不難看出，高校特殊類型招生政策更加公開、規范、透明，制度的剛性守護了教育公平底線，更有利于發揮特殊類型招生的育人功能。招生腐敗空間被持續壓縮，人才選拔標準更加科學。隨著制度不斷完善，更多擁有天賦和特長的青年將在更公平的賽道上追逐夢想，為中國式現代化建設不斷注入新活力。
（責編：王曉玲）
