山西大學附屬中學汾東學?！靶切腔稹惫ぷ魇胰涨俺闪?，該校與太原市博物館簽訂館校共建協議，共同推動青少年歷史文化教育與志愿服務深度融合。(《太原日報》12月8日)
博物館的文物古跡、科技館的前沿展品、圖書館的浩瀚典籍，皆是鮮活教育養分。要把這些生動的教育資源學起來、用起來?！靶切腔稹惫ぷ魇覟閷W生提供了沉浸體驗的機會。
通過定制化課程設計、專家進校園講座、場館實踐體驗等形式，工作室將課本上的文字轉化為可觸摸、可感知的真實場景。學生在博物館觀察文物細節，讀懂歷史脈絡；在科技館操作實驗設備，探究科學奧秘；在圖書館參與共讀活動，拓寬認知范圍?！罢n堂+場館”模式彌補了傳統教育的短板，培養了學生的實踐能力、創新思維和文化素養。
要加大資源統籌力度，推動優質場館資源向基層傾斜，學校要結合辦學特色和學生需求，主動對接場館設計個性化教學方案。場館應強化教育服務意識，培養專業的研學指導隊伍，讓共建活動更具有針對性和實效性。
館校牽手，讓學習“活”起來。愿更多學校與場館牽手合作，讓每個孩子都能在協同育人的陽光下茁壯成長。
（責編：鄢妮）
