積極應對國家經濟社會變革對人才培養的需求,優化和調整傳統師范專業結構,從而提升師范教育支撐、引領基礎教育的能力。面向未來,中小學教師應該具備以下的專業知識和素質:深刻理解未來世界變化,深刻把握大數據、互聯網時代教育特征,深刻洞悉綠色發展價值,具有認知科學與學習理念、復雜性思維和法治意識等等。數據科學與大數據技術、認知科學與學習、生態學、環境科學、法學等專業有必要成為新的師范專業,用以培養基礎教育中具有智能智慧意識、認知科學與學習發展理念、綠色發展理念、法治觀念等綜合素質的教師。
(責編:張詩陽)




















