我市小學四、五、六年級學生已經復課開學。各學校采取了錯峰上下學、小班化教學、分時段就餐等舉措，盡可能減少人員聚集。小學一、二、三年級也將復課。與已經返校的初中、高中學生不同，小學階段尤其是低年級的孩子，戴口罩這件看似簡單的事卻面臨不少問題和困擾。

　　孩子不應佩戴成人口罩

　　記者走訪多家學校發現，不少小學生佩戴著成人口罩，直接把調節繩打個結就戴上了。在上課時，由于成人口罩規格較大，無形中遮住孩子的眼睛和耳朵，阻擋了正常視聽，影響聽課質量。為了聽得看得更清楚，有些學生會把口罩往下拉，使口罩的防護能力大打折扣。不少老師表示，希望家長能為孩子準備更加合適的兒童口罩，而不是用成人口罩替代。

　　記者在多家藥店了解到，目前市場上出售的兒童口罩一般有兩種，分別是適合1歲至4歲的口罩和5歲至12歲的口罩，價格約為3元一只。店內工作人員表示，不能用成人口罩代替兒童口罩，成人口罩制作規格一般按照成人的臉型和面部特征來制作，而兒童臉型較小，兒童佩戴成人口罩會造成口罩和面部的不密合。同時，成人口罩與兒童口罩的呼吸阻力設計也不盡相同。成人的心肺功能與兒童相比更加強大，所以成人口罩的呼吸阻力會更強，而兒童口罩在呼吸阻力的耐受力方面，會設計得相對較小，更適宜兒童佩戴。

　　孩子不愿意佩戴口罩有妙招

　　程程媽媽在幾天前就收到了學校發來的溫馨提示：需要為孩子提前準備兒童專用一次性醫用口罩，按照每日2個準備。如今，口罩已經準備妥當，但孩子根本不愿意佩戴著上學。程程上一年級，平日喜歡打鬧蹦跳、運動量較大。疫情期間在家里玩，戴口罩的事情并不急迫?，F在即將開學，要說服孩子每天佩戴口罩上學，孩子很不愿意配合。程程媽媽把問題發到群里請教，沒想到面臨同樣問題的家長“井噴”出現。

　　對于這種情況，不少醫生在線支招，可以選擇帶有卡通人物、小動物、花朵等圖案的口罩，這類口罩很漂亮，能吸引孩子的眼球，雖然防護性能比醫療口罩差，但可以作為一種過渡，引導孩子不再抗拒戴口罩，之后可以換成醫用口罩。

　　同時，一些家長也支了很多妙招：通過講故事的方式，將新冠肺炎疫情的危害用生動形象的故事告訴孩子，讓他們對疾病有感性的認識。此外，還可通過動畫片或模擬醫院的場景等，讓孩子慢慢熟悉并親近口罩。如果孩子喜歡畫畫，還可以讓他在口罩上作畫，但畫筆的材質一定要保證安全無毒。對于一些家長擔心的孩子們誤戴同學口罩的問題，也有家長建議在口罩系帶部位粘貼小透明膠標注名字以防拿錯，同時多提醒孩子不要把口罩弄臟或粘貼東西。

　　分場合佩戴口罩要科學

　　目前，我市各小學要求學生在教室內上課時需佩戴口罩。戶外體育課，當人與人間距1米以上時，可以不戴口罩。

　　不少家長表示，希望家校合力，給孩子更多的引導，告訴他們在哪些場合需要戴口罩，哪些場合不需要戴口罩。采訪中發現，有些學校將防疫知識做成展板、板報，或者通過課堂問答等方式告知孩子們。

　　5月21日，國家衛健委發布了適用于新冠肺炎疫情低風險地區的《公眾科學戴口罩指引(修訂版)》，建議中小學校人員需隨身備用一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩，在戶外、公園，建議人們隨身備用一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩。 《指引》為學生們如何科學佩戴口罩提供了依據，具體到每一個學校還應該根據實際情況統籌考慮，我們的最大心愿就是希望疫情早日結束，大家都摘下口罩暢快呼吸。