太原市杏花嶺區(qū)外國語小學(xué)，1至3年級學(xué)生背著“1米翅膀”返校。 韋亮 攝
中新網(wǎng)太原6月2日電(高瑞峰楊懿劉璟琛)6月2日，山西省太原、長治、晉城、忻州等地小學(xué)1至3年級返校復(fù)課；幼兒園開學(xué)方面，根據(jù)家長自愿原則，大、中、小班陸續(xù)錯時錯峰返園。至此，該省各級各類學(xué)校全面復(fù)學(xué)。
山西省太原市杏花嶺區(qū)外國語小學(xué)，1至3年級學(xué)生背著“1米翅膀”返校。該校校長趙改玲告訴記者，孩子們年齡小，難免聚集玩鬧，“背上‘1米翅膀’，可隨時提醒他們注意保持距離，且孩子和家長動手制作翅膀的過程，也增進了親子關(guān)系。”
山西各級各類學(xué)校全面復(fù)學(xué)，幼兒園根據(jù)自愿返園。 韋亮 攝
太原市新建路小學(xué)為返校學(xué)生準備了開學(xué)禮物，并在教室配備了兩臺加濕器。學(xué)生們在老師示范下，做著“無接觸”眼保健操，豎起手指，在眼前上下、左右、前后移動，既放松眼睛，又防止病菌從手入眼。
“1米翅膀”，隨時提醒學(xué)生注意保持距離。 韋亮 攝
山西省新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組要求，在符合屬地疫情防控要求的情況下，各校要制定精細化防控方案，實行“一校一策”，開學(xué)后嚴格實施動態(tài)閉環(huán)管理，出入校園實行“名單制”管理，嚴格“晨午檢”“日報告”“零報告”制度，慎終如始抓好常態(tài)化防控。
趙改玲介紹，學(xué)校除加強常態(tài)化防控外，將防疫要求編成童謠，繪制成標語板報，并錄制“復(fù)課一日常規(guī)”，通過“我知道疫情防控一套流程”“我做到家庭演練一組規(guī)范”“我來模擬學(xué)校一日作息”等，對學(xué)生開展疫情防控知識教育。
在太原市迎澤區(qū)青年路小學(xué)，為了學(xué)生們能順利重返校園，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師們在5月18日前，就提前數(shù)日進行了演練、制定了詳細的復(fù)學(xué)方案，教師們也已經(jīng)提前打掃好各班級教室和辦公室，專業(yè)人員認真消毒，做好了迎接學(xué)生們的各項準備工作。
學(xué)生到校后，在熟悉的校園里發(fā)現(xiàn)很多的改變，地面上有了一米距離的提示，教室里有了拉大距離的課桌椅，隨處可見的洗手池、消毒用品，測溫門、疫情安全提示牌，和一塵不染的教室、樓道……每一處的變化都凝聚了學(xué)校和老師對我們的關(guān)愛，開學(xué)后的每一項紀律要求都是學(xué)校為學(xué)生們筑起的一道道安全圍墻。
太原市迎澤區(qū)青年路小學(xué)校安裝的智能快速測溫安檢門。太原市迎澤區(qū)青年路小學(xué) 供圖
針對復(fù)課后線上線下教學(xué)銜接問題，山西省教育廳要求，全面摸清停課不停學(xué)期間網(wǎng)課教學(xué)效果，針對性制定教學(xué)計劃。趙改玲介紹，該校組織主題教研活動，系統(tǒng)梳理線上教學(xué)中存在的問題，查漏補缺，分層教學(xué)。同時，一對一幫助防疫一線人員子女、貧困家庭等學(xué)生，確保學(xué)生同步學(xué)習(xí)不掉隊。
全面復(fù)學(xué)后，學(xué)生在校園是否仍需佩戴口罩？近日，教育部召開學(xué)校疫情防控專家咨詢視頻會，中國疾病預(yù)防控制中心原主任李立明等專家建議，目前病毒特征仍在觀察中，不排除秋冬季還會出現(xiàn)第二波疫情，在校園人群密集、通風(fēng)不能保證的地方，仍鼓勵大家佩戴口罩，并嚴格消毒、保持個人衛(wèi)生，做好常態(tài)化疫情防控。(完)
