記者從近日召開的2020年度山西省教育工作會議上獲悉，山西將從學校布局結構、學科學院建設、專業設置三個層次對高校進行調整優化，促進全省高等教育辦學效益和辦學質量雙提升。

　　在調整優化學校布局方面，山西本科高校將實施三項措施：第一，創建創辦藝術類、外語類本科高校，補齊全省高校類型的缺項；第二，調整合并人文社科類院校，做強做優理工科大學，辦好綜合性大學，提升綜合實力；第三，指導獨立學院平穩轉設為單獨建制的普通高校。以此推動形成結構優化、契合轉型、有利于人才培養、多出成果的高質量發展格局。

　　在調整優化高校學科學院時，山西各高校二級學院將以學科為統領，對省內學科資源逐步優化整合，通過集中支持，形成拳頭。要以“強、優、特、新”為目標，撤銷調整低質錯位學科，做強做優優勢特色學科，增設空白急需學科，培育新興交叉學科，促進高校的學科強起來。

　　在常態化推進專業撤停實現“瘦下來”的基礎上，山西將啟動以“強起來”為目標的專業調整優化2.0版。集中力量做強做優高校的國家級和省級一流專業，努力建設更多在全國有影響力的招牌專業。開展“新工科”“新醫科”“新農科”“新文科”“新師范”建設，實施“六卓越一拔尖”人才培養計劃，支持一批“卓越班”，推動專業升級換代，打造一批山西特色品牌專業。

　　(原題為《山西推進高校學科資源優化整合》)